Сегодня первый день

Ого, школьные годы чудесные..

Кому фарси надо учить, а кому английский 🙈🙈🙈

Матильда, Знаешь, ключевое слово "надо". Сейчас надо, и потом тоже будет "надо"))))

Лена, как я Вас люблю читать!)) 🙂⚘ Пусть у малыша все получится с учёбой! Главное - чтобы ему интересно было то что ему интересно! Не сломать)

Что дети жалуются это скорее всего misunderstanding какой-нибудь; обычное дело при новой социализации.

SvetSveta (Deutsch lernen), Спасибо Света! А у меня сердце щимит, когда читаю сейчас ваши. Но так будет не всегда, я уверена, вы развернётесь в вашем королевстве!) я срезала 3 веточки фикуса ипоставила в воду в надежде, что прорастут. Жду.)

Georgijs, Точно! Главное, что мой говорит, что детки хорошие, играют с ним. Это он любя, если что! Но мы в шаге, чтоб их догнать. И для меня МЕГА опыт, я ж тоже развиваюсь в этом педагогическом направлении. Чуток дожать фарси и я буду "заграничная пэдагог ".....художник по металлу)))) на инглиш у нас спрос большой и никто (кроме меня) не хочет возиться с 3х летками в памперсах))))

Матильда, тут учу чешский, поняла, что английский очень даже легко учить😅и пользоваться им тоже)) так что не сдавайтесь и учите))

Добрый день! желаю мальчику и вам адаптироваться со школой, что то я не верю , ничего не понимает,  учителя, тоже бывают разные  желаю хорошего дня! у меня был случай ,что родная бабушка и мать, воевали с внучкой ,четыре года, такие вещи рассказывали( моя крестница)  обычный ребенок , с чувством собственного достоинства, подружились через неделю, не скажу, что неделя была для меня лёгкой , крутила мной, вертела, испытывала  в глаза заглядывала, игрушки бросала, у меня внутри напряжение, но я ей отвечала, твои игрушки , пусть валяются,  а один раз , бросила куклу , и по бежала, я за ней, догнала, она говорит, ты чего куклу не взяла, я отвечаю , да, я с тобой пробежаться хотела всё больше игрушки не бросала,  на третий день, очень хорошо помню, сидели с ней у пруда и контакт пошёл желаю вам всего самого наилучшего!

Ой, похожая история у моей маникюрши была прошлый год. Её сынишку училка невзлюбила, он очень любознательный и много вопросов задавал, а ещё училка думала, что он из богатых. Учитель - дама уже очень пожилая, и богачей она не любит и блатных. Но в итоге мама с ней поговорила по душам, всё оброзумилось. Сейчас прям всё очень хорошо. А то думала его переводить в другую школу. Нужно поговорить с педагогом, что не так. Как это он ничего не делает

Алин@, Так дети проверяют где рамки. Я работала с мальчиком, мы плавали в бассейне и он набрал в рот воды и вылил мне в лицо. Я отреагировала очень грубо ( не опытная была). А потом оказалось, что он так всем делает и даже любит когда ему так. Я со всеми детьми нахожу контакт. Вот эти мои дети очень сложные, разбалованные. Так месяц прошёл, они со мной шёлковые, а из родителей душу вынимают. Мне их даже жалко, учу их как могу)))

Светлана, Понимаешь, я считаю ( и не только я)), что вопрос симпатии это вопрос соответствия типов людей. Учителя это те люди, которые обязаны избавиться от предвзятости во имя профессионализма, как патологоанатом от брезгливости. Но они тоже люди. Поэтому, я сразу и хотела нинимать училку домой, чтоб эти все вопросы сразу закрыть. Мне повезло, так как не все ходят по домам.

Светлана, Свет, он не не делает, он не понимает беглую речь. Будем работать. А когда понимает, то очень быстро отвечает.

Елена (имт 22.8.0), 🌹🌹🌹

Елена (имт 22.8.0), я думаю у него ещё адаптация идёт, он же домашний ребёнок

Светлана, Это всё от незнания языка)

Елена (имт 22.8.0) написал:
веточки фикуса ипоставила в воду

Можно бросить туда десяток зёрен ячменя или другой крупы злаковых. И не менять воду, только добавлять по чуть.

Georgijs, О, спасибо!) Уже узнала, что 2-4 недели это всё дело должно стоять. Я малёха сахару добавила. А рис можно?

Елена (имт 22.8.0), Когда-то бросал и рис, что только был под рукой. И помню, что помогло.

Учителей обязывают ходить по семьям знакомиться, так что всё хорошо с  Вашим малышом.